El Cervantes coloca este viernes `El Quijote: Lecturas Marroquíes` como "primera piedra" de su nueva sede en Casablanca

En el acto intervendrán el director del Cervantes, Luis García Montero, y el embajador de España en Marruecos, Enrique Ojeda, así como diversas autoridades marroquíes, entre ellas, la alcaldesa de Casablanca, Nabila Rmili; el presidente del Consejo Regional de Casablanca-Settat, Abdellatif Maâzouz, el gobernador wali de la ciudad marroquí, Mohamed M'hidia.

La ceremonia simbólica contará con una urna en la que se introducirán elementos representativos como el acta oficial del acto, monedas, prensa del día, y las publicaciones 'El quijote: Lecturas Marroquíes' y el anuario del Instituto del año 2024 'El español en el mundo'.

El Cervantes estableció desde principios de los años 90 su sede en Casablanca en la calle Argel, en un edificio que cuenta con dos plantas y un sótano y que, con la nueva rehabilitación, tendrá más de 2.300 metros cuadrados de superficie construida, además de cerca de otros 1.000 metros cuadrados en zonas verdes, patios y espacios abiertos.

La renovación del inmueble, construido en el año 1934 y que contaba con algunas zonas afectadas, fue planificada en el año 2024 y la concesión para la licencia de obras llegó meses después, con una fecha prevista de finalización para el año 2026.

En el tiempo que duran las obras, la institución ha trasladado de forma temporal sus oficinas al aulario del Cervantes en la ciudad marroquí, situado en la calle Curie, muy próxima a la sede que inicia su rehabilitación en la calle Alger.

Esta reforma está firmada por los arquitectos Jesús Ulargui, quien ha redactado el proyecto básico y de ejecución por encargo de la empresa pública española Tragsa, en asociación con Omar Alaoui.

El proyecto tiene como objetivo restaurar y revitalizar un edificio emblemático de la ciudad, que representa "un valioso testimonio de la presencia y la acción cultural de España" en Casablanca, para adaptarlo a las necesidades actuales del Cervantes.

Tras la intervención, el nuevo edificio albergará espacios de administración, una biblioteca, un salón de actos, una docena de aulas, salas de profesores y zonas de encuentro y actividades como un patio, un café literario o jardines, además de zonas de descanso para personal y público.

NUEVOS USOS

Las claves de esta reforma, según la institución, se basan en una restauración patrimonial, la adaptación a nuevos usos del edificio y una contribución al espacio urbano que rodea al edificio. Por un lado, el proyecto recuperará el diseño original del edificio en forma de 'U', eliminando añadidos que desvirtúan la austeridad formal y constructiva tan característica de esta arquitectura.

Así, se restaurarán elementos originales como los muros blancos, carpinterías de madera, puertas y ventanas que fueron modificadas o tapadas, recuperando la conexión entre el interior y el exterior, principio clave del diseño original. Además, el interior se reorganizará para alojar las actividades del Instituto Cervantes.

La planta baja incluirá biblioteca, salón de actos, cafetería, talleres y oficinas, mientras que en la primera planta habrá aulas y espacios para el profesorado. También se recuperarán las antiguas puertas que daban al patio y hacia la iglesia del Sacré-Coeur, lo que permitirá abrir el edificio hacia el exterior, permitiendo zonas de lectura o descanso al aire libre.

Asimismo, el patio central se abrirá a la escena urbana, reemplazando el muro opaco actual por una valla transparente, lo que permitirá usarlo para la organización de actividades y eventos culturales. En esta misma línea, se abrirá el edificio hacia el parque vecino de la Liga Árabe, mejorando su conexión con el entorno urbano.

ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN MARRUECOS

Por otro lado, el Cervantes destaca que Marruecos es uno de los países principales en cuanto a la enseñanza del español. El país cuenta con 12.774 hablantes con dominio nativo y 1.741.711 de competencia limitada, hasta un total de 1.754.485 de usuarios potenciales de español, según datos recogidos en la memoria del Instituto Cervantes 2023-2024.

En cuanto a estudiantes, este país africano tiene 43.261 alumnos de español en enseñanza primaria, secundaria y formación profesional; 1.772 en enseñanza universitaria, otros 4.839 repartidos en otros centros y 12.386 alumnos matriculados en centros del Instituto Cervantes y AVE (cursos en línea), hasta un total de 62.258.

El Cervantes de Casablanca ocupa el quinto puesto en horas/alumno de la red de centros del Instituto, con casi 173.00 horas en el curso académico 2023-2024, teniendo un aumento sostenido en los últimos tres cursos (en el más reciente, ha sido del 37% con respecto al curso anterior).

En el curso 2023-2024, las matrículas en el centro de Casablanca alcanzaron la cifra de 5.258 alumnos, mientras que los candidatos al DELE llegaron hasta 1.508 personas. En total, el área académica de este centro en el curso más reciente ha experimentado un aumento del 20 % de alumnos interesados en los cursos generales, tanto en las modalidades de enseñanza presencial como a distancia.

Asimismo, los cursos de español para niños y adolescentes también han aumentado, cerca de un 10 %, mientras que el crecimiento también se ha reflejado en el número de candidatos DELE, que ha crecido un 24% con respecto al año anterior, con la apertura de cinco nuevos centros de examen en Casablanca y su zona de influencia.