La influencia de la familia en el desarrollo de sus hijos Por Uemerson Florencio

¿Cuántos padres acompañan hoy en día a sus hijos a la escuela o a las actividades escolares? ¿Basta con visitar el entorno escolar para matricularlos y la librería para comprar libros para garantizar una buena educación? La necesidad de colaboración es fundamental y urgente; después de todo, la escuela es un entorno vivo, activo, colaborativo y productivo.

En este contexto, ¿cómo está su familia posicionando el desarrollo de sus hijos?

Más allá del entorno escolar como vector del desarrollo regular de sus alumnos, está surgiendo una clara brecha generacional. Es posible identificar los diversos tipos de incitaciones a adoptar pensamientos y actitudes cuestionables que ofrecen las redes sociales, que ya ponen de relieve la relación entre padres e hijos.

Reflexionemos sobre algunos aspectos que pueden ofrecer una comprensión parcial del alcance de su influencia en la vida de sus hijos:

- ¿Cómo describiría su relación con ellos? ¿Transmite a sus hijos lo que sus padres le transmitieron a usted? Muchos dirán que no, pero lo contrario, sin control, también puede tener consecuencias negativas. ¿Tienes idea de cómo te ven? Si es así, ¿esta percepción te reconforta o te preocupa?

- En tu enfoque correctivo, ¿sueles compararlos con los hijos de tus familiares o de otras personas? ¿Comprendes realmente el impacto de este tipo de comparación? ¿Dónde aprendiste que la comparación puede beneficiar el desarrollo de tus hijos? ¿Acaso no es posible comprender que cada persona tiene sus propias creencias, principios, valores, constructos y perspectivas sobre el presente y el futuro? Este comportamiento puede generar un complejo de inferioridad y baja autoestima, haciendo a hombres y mujeres muy vulnerables.

- ¿Cómo respondes a las cosas nuevas que te aportan? ¿Les prestas atención? ¿Puedes realmente ver y escuchar lo que aportan?

- En cuanto a las actividades escolares, ¿cómo te posicionas ante tus hijos: pagando a los padres exigiendo resultados o invirtiendo e inspirando nuevos logros? ¿Puedes realmente ver la escuela como una inversión? Si es así, ¿qué esperas realmente de esta inversión?

¿Es posible que padres amargados, pesimistas y violentos críen hijos dóciles, optimistas y pacíficos? ¿Cómo pueden exigirles cualidades positivas si el ambiente familiar ofrece todo lo contrario? ¿Cómo puedo decirles: "No beban alcohol ni fumen", si estos productos no salen de casa? Los niños aprenden del ejemplo de quienes los cuidan.

En cuanto a los aspectos familiares, ¿tienen programas que creen recuerdos positivos o las discusiones y peleas domésticas simplemente generan recuerdos traumáticos? ¿Son conscientes del impacto negativo que las discusiones domésticas tienen en los padres?

¿Pueden pasar tiempo de calidad con sus hijos? Y cuando están con ellos, ¿participan de verdad y disfrutan de su presencia, o mantienen una actitud fría y distante, solo para demostrar que estuvieron ahí?

¿Su motivación en la maternidad o la paternidad es la misma que durante el embarazo? Ahora que son mayores, ¿ven los desafíos que enfrentan? ¿Están dispuestos a actuar como consejeros o les exigen respuestas como si lo supieran todo, solo porque muestran ciertos comportamientos que parecen típicos de su edad? ¿Están sus padres presentes en las reuniones escolares? ¿Visitan con frecuencia el colegio donde está inscrito su hijo o solo estuvieron presentes el día de la inscripción, y solo asisten abuelos, tías, tíos o madrinas?

A pesar de plantear todas estas preguntas sobre los diversos aspectos que pueden facilitar o contribuir al desarrollo de sus hijos, no podemos evitar preguntarnos: ¿Cómo están afrontando los padres la brecha generacional a una edad tan temprana? No pretendo agotar el debate actual, sino ofrecer reflexiones que ilustren a la familia en este proceso de maduración de las relaciones con sus hijos.

Esto es especialmente cierto porque muchos de los conflictos actuales se derivan del acceso rápido e instantáneo a infinidad de información dudosa, lo que también ha contribuido al creciente índice de conflictos entre padres e hijos. Los niños y adolescentes ya están plenamente preparados para aprender de forma natural; sin embargo, la mayoría de los niños ya están expuestos a esta realidad. ¿Cuál es su postura?

¿Cómo podemos aunar valores que antes defendían con tanta vehemencia los abuelos y ahora tanto cuestionan los hijos y nietos? ¿Y qué pueden esperar los padres de hoy de esta nueva generación de niños? ¿Cómo podemos preparar a nuestros hijos para el presente?

* Uemerson Florêncio ? Brasileño, escritor, coach, conferenciante y corresponsal internacional. Habla sobre análisis del lenguaje corporal, gestión de imagen, reputación y crisis.