Cantabria es la segunda ccaa con mayor porcentaje de centros de ESO que permiten el uso del móvil

Frente a una media nacional del 54,7%, el 87,8% de los centros públicos de ESO en Cantabria y el 52,4% de los privados permite a los alumnos utilizar el móvil en las aulas para estos fines.

En Bachillerato, el 73,7% de los centros cántabros permite el uso del móvil para fines educativos, diez puntos más que la media (63,5%), y en este caso por detrás de Canarias (74,3%), Castilla y León (76,2%) y Extremadura (86,8%). Nuevamente es más elevado su uso en los centros públicos (84,8%) que en los privados (27,3%).

En la Formación Profesional de grado básico, Cantabria es la comunidad donde más se permite el uso del móvil, con el 89,7% de los centros, frente al 68,4% en España. En concreto, lo hace un 96,3% de los centros públicos y un 75% de los privados.

Sin embargo, las diferencias entre comunidades se recortan en la FP de grado medio y de grado superior, con porcentajes del 75,4% y del 79,6%, respectivamente, que son el octavo y el sexto mayor de las comunidades, aunque también por encima de la media del 69,3% y del 69%. Además, se invierte la tendencia en cuanto a centros públicos y privados, pues es en los segundos donde más se permite el móvil: un 77,8% de los de grado medio --frente al 74,4% de los públicos-- y un 87,5% en los de grado superior --frente a un 64,1% de los públicos--.

La estadística también recoge el número medio de alumnos por ordenador destinado a tareas de enseñanza y aprendizaje, donde Cantabria es la tercera comunidad con menor número, 1,4, solo por detrás de Navarra y País Vasco, ambas con 1,3 alumnos por ordenador. En España, la media es de 2,2 alumnos.

En los centros públicos de Cantabria la media baja a 1,2 alumnos por ordenador, al igual que en el País Vasco, y solo con Navarra por debajo con 1. En todo el país, la media es de 2 alumnos.

En los centros privados de Cantabria, la proporción sube a 2,8 alumnos, por encima de la media nacional (2,6).

En Cantabria, la mayoría de los ordenadores, un 41,4% son portátiles, frente a un 31,4% de sobremesa y un 27,6% de tablets. En España estos porcentajes se sitúan en el 51%, 32,2% y 16,7%, respectivamente.

Por otra parte, Cantabria es la sexta comunidad con menor porcentaje de centros que participa en proyectos, convocatorias o experiencias relacionadas con el uso de las tecnologías educativas, con un 46,8%, frente al 51,2% de media nacional.

Este porcentaje baja al 43,9% en el caso de los centros públicos regionales, el sexto menor de las regiones, con una media del 52,9%; mientras que sube al 54,4% en los privados, por encima del conjunto nacional (45,8%).