Los 20 primeros alumnos del certificado en Formación Pedagógica y Didáctica para profesorado de FP reciben su título

Los veinte primeros alumnos del certificado oficial de Formación Pedagógica y Didáctica equivalente para Profesorado Especialista en Formación Profesional han recibido su título este martes, en un acto celebrado en el edificio Interfacultativo de la Universidad de Cantabria (UC).

Tras varios años de trabajo, en este curso 2025-2026 la UC, junto a la Consejería de Formación Profesional y Universidades, ha puesto en marcha el Curso Universitario de Formación Permanente en Certificado Oficial de Formación Pedagógica y Didáctica Equivalente (COFPyD) para dar respuesta a la necesidad de acreditación de formación pedagógica del profesorado de sectores singulares de Formación Profesional, ha informado el Gobierno.

La directora de Formación Profesional y Educación Permanente, Cristina Montes, ha asistido a la entrega de certificados, junto con el vicerrector de Estudiantes, Empleabilidad y Emprendimiento, Iñigo Casafont; la decana de la Facultad de Educación, Susana Lázaro y la directora del curso, Marta García Lastra.

Los titulados constituyen la primera promoción en obtener esta certificación necesaria para el ejercicio docente de especialidades como cocina y pastelería, estética, patronaje y confección, o soldadura, entre otras, y que contarán con preparación no solo técnica, sino pedagógica y didáctica gracias al COFPyD.

Montes ha subrayado la aportación de esta certificación que supone un "hito" para la comunidad autónoma ya que, por primera vez, se ha logrado impartir esta titulación en modalidad presencial en la Universidad de Cantabria.

En España hay en torno a 900.000 docentes, de los cuales unos 100.000 pertenecen a la rama de Formación Profesional, una cifra que se ha doblado en los últimos años, según ha explicado la directora de FP, quien ha hecho hincapié en que los números revelan, además, que por cada profesor de menos 30 años hay seis de más de 50. "Es decir, existe una relación de 1 a 6 que debemos ir corrigiendo para hacer frente al envejecimiento del colectivo y, por ese motivo, en los próximos años vamos a seguir necesitando profesorado joven", ha afirmado.

Además, "teniendo un sistema tan fuerte como el nuestro, se hace más necesario que nunca ofrecer a nuestro profesorado especialista en sectores singulares una formación presencial de calidad pedagógica", ha explicado Montes.

La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, especifica que para impartir enseñanzas de Formación Profesional se exigirán los mismos requisitos de titulación y formación establecidos para la Educación Secundaria Obligatoria y el Bachillerato, es decir, será necesario tener el título de Licenciado, Ingeniero o Arquitecto, o el título de Grado equivalente, además de la formación pedagógica y didáctica de nivel de Postgrado.

La norma por la que se regula cada título de Formación Profesional establece a qué especialidades del profesorado se atribuye la impartición de los módulos profesionales correspondientes, así como las equivalencias a efectos de docencia que en cada caso procedan.

Sin embargo, existen casos en los que la formación que debe poseer el profesorado atendiendo a su especialidad no permite acceder a los estudios de máster, y por ello se hace necesario establecer una titulación equivalente a dicha formación pedagógica y didáctica.

PROFESORES ESPECIALISTAS EN SECTORES SINGULARES DE FP

Este programa de la Facultad de Educación, que consta de 60 créditos, se oferta en modalidad semipresencial con el objetivo de favorecer la matrícula de aquellos profesionales que están en activo o necesitan conciliar la vida personal.

capacita para impartir docencia en Formación Profesional a las siguientes titulaciones: Técnico Superior de las familias profesionales de Cocina y pastelería, Estética, Fabricación e instalación de carpintería y mueble, Mantenimiento de vehículos, Mecanizado y Mantenimiento de Máquinas, Patronaje y Confección, Peluquería, Producción en Artes Gráficas, Servicios de Restauración o Soldadura.

Asimismo, deberán acreditar el dominio de una lengua extranjera equivalente al nivel B1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas, que podrá obtenerse a través de las Escuelas Oficiales de Idiomas o bien a través de las pruebas libres de alguna de las instituciones que lo acreditan.

CURSO 2026-2027

El certificado consta de un ciclo académico dividido en dos cuatrimestres, con una metodología dinámica que busca el aprendizaje activo de los estudiantes y que combina la formación presencial con la no presencial. Cuenta con prácticas profesionales en empresas y organismos y culmina el proceso formativo con un Trabajo Fin de Estudios.

Gracias al éxito de esta primera convocatoria, en este mes de julio volverán a ofrecerse plazas para todos los interesados en cursar este certificado en el próximo curso 2026-2027. De este modo, se ofrecerán plazas para todas las especialidades mencionadas y, como novedad, también para aquellos aspirantes de profesorado de las enseñanzas de régimen especial en Enseñanzas Deportivas.

El periodo de preinscripción permanecerá abierto del 29 de junio a 24 de julio. Las fechas de admisión serán del 27 de julio a 30 de julio y el plazo de matriculación será del 31 de julio a 11 de septiembre. Está previsto que el inicio del curso tenga lugar el 2 de octubre y finalice el 30 de junio de 2027.